C 正方：不理解，但不能歧视
苏州科技学院一位大三学生认为，同性恋也是一种文化，尽管目前“同志文化”还不为我们的主流意识所认同和接受，但不可否认，“同志”、“gay”、“拉拉”等词，在现今社会流行文化中出现的频率越来越高。在过去媒体报道中，“同志”形象被“妖魔化”较普遍，同性恋与社会的沟通一度受阻，于是便有很多人将“同志”视作异类。该学生认为：“你可以不理解‘同志’，但你绝不能歧视‘同志’”。
同性恋除了性取向与社会主流人群不一样之外，他们还比常人更多地承载着一
定的心理压力，那是一种不被认同，甚至备受屈辱的无奈。为此，他们需要被理解和关怀。“同志酒吧”和网络、电影、书刊一样，都是“同志”与“同志”、“同志”与非“同志”相互沟通交流的载体与平台，“同志酒吧”当仁不让已然成为当今中国流行的酒吧文化中的一族，这样的沟通愈广愈多，自然会促成社会更和谐的发展。也就是说，“同志酒吧”的存在是合理的，既然合理为什么还有那些非批评家一类的人要不分青红皂白地去歧视和批判呢？
另外，“同志酒吧”开在学校旁边，作为教师应该正面引导学生。但同时，教师也有义务面对青春期的学生所提起的困惑给予解答，不至于让课堂教育出现盲点。
既然是开在学校旁边，学生们又是如何认为的呢？苏州中学一位学生告诉记者，在苏州酒吧很多，他也和同学在放假的时候去酒吧玩过，为的是感受一番酒吧的氛围。开在学校旁边这家名叫“深呼吸”的酒吧刚开业不久，从外面观察看不出与其他的酒吧有何不同，后来有同学说是“同志酒吧”，所以路过的时候会多看几眼。但该同学表示，现在同性恋已经很普遍，从各种渠道都能获悉，而出于好奇心也可能会进去看一眼。
D 反方：影响对异性的交往观
苏州大学教育学院冯成志博士对“同志酒吧”开在学校旁提出了自己的见解。她认为，目前社会上对“同志”已逐渐认识，上海复旦大学还开设了同性恋研究公选课，这些足已说明人们对提及同性恋从“犹抱琵琶半遮面”到公开化，但是仍然有一大部分人对其有着看法。冯博士称，“同志酒吧”开在学校旁，对周边的学生肯定是有影响的。因为青少年的生理、心理都还不成熟，对周围事物的看法都还不成熟，很容易被引向不健康的一面。同性恋不是主流社会，不是生活在真实中，会影响青少年对异性的交往观，所以，老师在平时的教学中要注意引导学生，让学生朝着健康的方向发展。
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